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苹果手机下米乐体育:教师招聘考试《新课程变革》温习关键五:课程资源的开发、使用

日期:2022-09-30 12:06:09     浏览次数:1     来源:米乐体育网址登录 作者:米乐体育客户端登录

  课程资源是指课程开发与施行的主体在开发与施行课程的过程中可以使用的资源体系,它是课程开发与施行所的支撑和体系。课程资源包含校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源,除了教科书以外,还有教师、学生、师生自身不同的阅历、生活经历和不同的学习办法、教育策略,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源,首要包含校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。课程资源具有潜在性、多质性和具体性的特色。

  资料性资源包含常识、技术、经历、活动办法与办法、情感情绪与价值观以及培养目标等方面的要素。

  条件性资源包含直接决议课程施行规模和水平的人力、物力和财力,如时刻、场所、前言、设备、设备和环境以及关于课程的知道情况等要素。

  这类课程资源首要是指校园文化、校园生活、人际关系、团体活动、班级气氛等,它是经过隐性办法耳濡目染地影响学生课程的。

  显性资源是指校园正规的学术性课程和方案内的活动课程,是有意图、有方案、有组织的学习活动。这类课程首要是以常识取得、技术构成为主进行的。

  所谓课程资源的开发,实质上便是探寻全部有或许进入课程,可以与教育教育活动联系起来的资源。

  国家是课程资源开发的最高管理层,在各级课程资源开发主体中起着主导作用。?

  首要,国家要开发国家课程资源。作为开发的微观主体,国家要根据我国的实际情况在微观上拟定一致的开发规范以及开发细则,给予其他主体以方向上的引导。

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